中國消費者報合肥訊 （陶維 記者司宇萌）5月17日，記者從安徽省合肥市市場監(jiān)管局了解到，近日，《孤獨癥兒童康復(fù)服務(wù)規(guī)范》等9項合肥市基本公共服務(wù)領(lǐng)域地方標準已通過該局批準，并正式發(fā)布實施。
由合肥市殘疾人聯(lián)合會提出并歸口的《孤獨癥兒童康復(fù)服務(wù)規(guī)范》《聽力殘疾兒童康復(fù)服務(wù)規(guī)范》《智力殘疾兒童康復(fù)服務(wù)規(guī)范》《肢體（腦癱）殘疾兒童康復(fù)服務(wù)規(guī)范》4項標準關(guān)注點在殘疾兒童康復(fù)。開展殘疾兒童康復(fù)工作，減少殘疾群體數(shù)量，促進康復(fù)事業(yè)發(fā)展，切實保障殘疾人享有康復(fù)服務(wù)的權(quán)利，推動殘疾人事業(yè)與經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展，是保障人民享有幸福安康生活的重要抓手。標準從服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)流程、服務(wù)質(zhì)量等方面對康復(fù)機構(gòu)提供的康復(fù)服務(wù)做出規(guī)范，確保需要以上康復(fù)服務(wù)救治的兒童和家庭可以得到更加專業(yè)的服務(wù)。
由合肥市教育局提出并歸口的《幼兒園設(shè)施設(shè)備基本要求》《幼兒園教職工配備標準》《幼兒園教職工在職培訓(xùn)要求》3項教育服務(wù)標準則著眼于學(xué)齡前兒童教育領(lǐng)域。制定適合該市發(fā)展的本土化幼兒園教師師資配備和人員培訓(xùn)規(guī)范，可充分挖掘本土化的培訓(xùn)資源，通過研究創(chuàng)新，立足實際，形成一套完善的幼兒園教師培訓(xùn)培養(yǎng)制度，提高幼兒園教師專業(yè)發(fā)展水平，促進幼兒園教師專業(yè)成長。同時幼兒園硬件設(shè)施也是提升服務(wù)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，通過標準進一步規(guī)范該市幼兒園設(shè)施設(shè)備配置工作，引導(dǎo)各級各類幼兒園不斷改善辦園條件提升辦園水平。
由合肥市文化和旅游局提出并歸口的《社區(qū)基本公共文化服務(wù)規(guī)范》《城市閱讀空間服務(wù)規(guī)范》2項標準立足于城市社區(qū)的文化服務(wù)的標準化迫切需求。2項標準的制定實施有利于促進社區(qū)基本公共文化服務(wù)的發(fā)展，滿足社區(qū)居民的精神文化方面獲得感、安全感與幸福感的需求；有利于滿足讀者更加便捷獲得閱讀服務(wù)、獲取更多更廣資源以及更佳閱讀體驗的需求。
據(jù)了解，2020年3月，市場監(jiān)管總局、國家發(fā)展改革委、財政部聯(lián)合公布了首批國家基本公共服務(wù)標準化試點項目，合肥市文化服務(wù)保障、公共教育、殘疾兒童康復(fù)3個專項試點成功獲批立項。下一步，相關(guān)行業(yè)主管部門將會同起草單位按計劃組織對標準的宣貫培訓(xùn)，增強服務(wù)標準化意識和各級標準化專、兼職人員的標準化管理水平，加強基本公共服務(wù)標準實施的效果反饋，推進該市國家基本公共服務(wù)標準化專項試點工作。同時積極探索相關(guān)領(lǐng)域中標準的制定、實施與應(yīng)用工作。
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